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淅川县九重二中:经典诵读热情高诵读社团书声琅

时间:2021-10-17 06:45 点击次数:
  本文摘要:呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙咦,这不是《诗经》中的句子吗?不俗,这里是淅川县九重镇第二初级中学,11月2日,当您走出校园,就不会听见孩子们背诵经典作品的声音。原本,该校的经典背诵社团正在开展活动。 背诵社团是南阳市教育科学十三五规划2019年度立项课题海量读者中渗入德育教育课题组研究实验的社团之一,也是一个很不受学生青睐的社团,孩子们的参予热情很高,指导老师凭着对传统文化的热衷,扎根承传弘扬经典作品,培育学生爱人经典、爱人背诵的兴趣热情,希望开展活动,未曾停歇。

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呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙咦,这不是《诗经》中的句子吗?不俗,这里是淅川县九重镇第二初级中学,11月2日,当您走出校园,就不会听见孩子们背诵经典作品的声音。原本,该校的经典背诵社团正在开展活动。

  背诵社团是南阳市教育科学十三五规划2019年度立项课题海量读者中渗入德育教育课题组研究实验的社团之一,也是一个很不受学生青睐的社团,孩子们的参予热情很高,指导老师凭着对传统文化的热衷,扎根承传弘扬经典作品,培育学生爱人经典、爱人背诵的兴趣热情,希望开展活动,未曾停歇。让学生在对经典作品的背诵中,深刻印象感觉祖国语言文字的形态美、意韵美、声律美,大大唤起自学语文的兴趣,提高语文素养。同时在活动中渗入德育教育,潜移默化,润物无声。  经典背诵热情低,背诵社团书声琅。

听得,那边又传到了抑扬顿挫的背诵声--吹笙鼓簧,承筐是将。


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